为了促进师生理解成人和青年如何学习以及相应实施变革，2019年11月4日，青岛大学教授David莅临我校开展主题为《教师作为成人学习者的学习特点与影响因素》的专题讲座。本场讲座由中国海洋大学党委研究生工作室、中国海洋大学教育系主办，基础教学中心研究生会协办，于14:00在中国海洋大学基础教学中心107教室准时开始。

围绕主题，David教授主要讲述了从“学生适应教育”到如今“为了每个学生的发展”的理念转变，与社会和科技领域迅速变化的时代背景息息相关。在讲座开始之际，David教授首先与在场的每位学生用碰拳头的方式问好，场内气氛轻松而愉快。David教授以图片展示的方式和我们分享了他儿时年代的电话、电脑和录音机，与现在作了对比，凸显出当前科技发展之迅猛，各种高科技产品更新换代的速度之快。其中，David教授以中国目前的手机支付为例，他说，“目前中国在这一方面做到了世界上其他国家做不到的事情。”接下来，David教授继续和我们分享了科技怎样改变经济，改变社会，改变生活。他就如何把科技引入课堂也发表了自己独到的见解。

在本场讲座的最后，一位学生以目前在线学习背景下学生的缺乏自律性，总会借助科技手段在课堂上做与学习无关的事情，且不便管理，向David老师提出了疑问。David老师解答，这种情况是全球性的，世界上每一个国家的学生，处于特定的年龄阶段都较难管理。我们要做的就是在技术时代面前致力于变革教育，让科技为教育服务。中国海洋大学基础教学中心的孙教授补充道，教师要做的是吸引学生，而不是控制学生。教师要先于学生了解技术、拥抱技术，设计尽可能吸引学生的课堂，用技术融入到本质性的学习中。David教授与孙教授的精彩回答让在场学生都深受启发。

通过本次David教授的精彩讲授，学生纷纷表示受益匪浅。在未来的教师工作中，一定要做到走在技术前端，用科技引领课堂，引领教师教学和学生学习，用科技创造美好教育！