2019年7月4日下午，江南大学陈明选教授受邀访问中国海洋大学基础教学中心教育系，为师生作了题为《互联网环境下促进深度学习的“金课”建设》

的学术交流会。

   陈明选教授是江南大学二级岗教授，江苏省教学名师；原江南大学田家炳教育科学学院院长，人文学院院长，现任江苏省重点研究基地江南大学教育信息化研究中心主任。获国家、省、厅级教学、科研成果奖31项，发表权威学术论文110篇，主持国家、省部课题二十余项，主持国家网络精品课程2门。

   陈教授首先为同学们引出了一个问题，什么样的课才是“金课”？如何建设金课？他表示大学生要有效“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。

随后，陈教授又为我院师生分享了何为核心素质？以及各学科的核心素质应该怎样去定义？他指出，核心素养是个体在面对复杂的不确定情境时，综合运用所学的知识、观念、方法解决实际问题所表现出来的关键能力、必备品格与价值观念。

陈教授又讲到了教育热点翻转课堂，何为翻转课堂？翻转课堂有什么样的特点？目前，翻转课堂存在着什么样的问题？我们应该如何去设计和实施翻转课堂？陈教授拿自己之前给本科生开设课程的例子，阐述了如何以问题为导向，设计翻转课堂，并且展示了课程的成果、学生的评价。

在最后的交流环节，来自外国语学院的研究生英语课老师提出了自己的疑问，讲到研究生英语课堂上翻转课堂的效果并不是很好，学生积极性不高，学生之间英语水平差距大的问题。还有老师提问到教学评价中关于同伴评价的问题，陈教授也进行了一一回答，帮助老师和学生们解答了疑惑。老师和同学们对陈教授的观点表示赞同，一致认为，研究应该落在实处，不能泛泛而谈，提出空理论，空需求。

本次学术交流会以目前教育热点问题引入，深入浅出地带领师生们开拓了眼界，了解了教育前沿动态，帮助学生进一步明确了专业方向和职业目标。