【招聘信息】北京立德未来助学公益基金会

        美丽中国支教模式

        项目通过“两年轮换制”，输送多批项目老师进行两年长期服务，实现一岗多人，为教育资源匮乏地区提供持续稳定的师资力量；同时，两年项目体验，加以专业的培训支持，让项目老师经历扎实的基层教学实践，使提供优质教育、促进青年成长成为可能，为中国教育资源的均衡化发展积累大批未来人才。

 美丽中国特色派遣模式：以“两年轮换制”为基础，美丽中国项目老师在小学阶段六年，初中阶段三年中，始终担任同一个班级的班主任和主要科目科任老师，持续教授同一批学生，形成“美丽中国班”包班模式。这种派遣模式不仅能够让项目做到精准招募、精准培训与派遣，更使得美丽中国项目老师的优势将能够得到最大化的发挥，项目理念将能够持续、集中地对学生产生更加深远的影响。

项目地分布：云南省、广东省、甘肃省、广西壮族自治区、福建省

项目老师待遇：基本生活津贴、特别津贴、商业保险；寒暑假津贴照常发放。

l美丽中国项目影响力

2008年至今，美丽中国已累积为教育资源匮乏地区输送了约1000位项目老师，他们分布在云南、广东、甘肃、广西壮族自治区和福建省的220多所中小学的课堂上。

美丽中国课堂及社区影响力：两年中实现学生和社区在教育上的突破性发展

在2015-2016学年中，项目老师带领学生在学习成绩上取得了显著进步：

l61%的班级在重大考试中的平均分获得提高

l60%的班级在重大考试中的通过率获得提高

l67%以上的班级在美丽中国项目老师的带领下成为所在年级前三名

课堂外，美丽中国项目老师发起项目，为学生和社区带来突破性发展：

在2015-2016学年中，90.4%的项目老师开展了自主项目。据不完全统计，项目老师自主项目直接影响学生54,258人次。

美丽中国长期影响力：培养有能力并且终身致力于推动中国教育突破性发展的人才

项目老师在教室的两年仅仅是他们对学生们产生深远影响的开端。在两年支教期结束后，往届项目老师们在完成项目后奔赴教育、公益、政府、高校和各类商业机构中工作、深造，他们在各行各业的职位上继续为改善教育资源不均衡问题发挥长效的影响力。

当前579位往届项目老师中：

l33%投身教育领域：如北京四中、北京顺义国际学校、美丽小学等

l26%从事商业类工作：包括阿里巴巴、高盛银行、软银赛富、强生集团、埃森哲、德勤、普华永道、平安集团等

l25%从事公益及政府类非营利组织：包括教育部、世界银行、联合国工业发展组织、美丽中国等

l10%继续到高校深造：包括约翰霍普金斯大学高级国际研究院、斯坦福大学商学院、耶鲁大学森林与环境学院、北京大学经济学院等

l6%加入教育创业领域：包括VIPKID、爱乐奇、洋葱数学、一起作业网等

立德未来生态圈：下设项目间互相支持，产出具有广泛社会影响力的项目运作模式

北京立德未来助学公益基金会同时下设中国农村教育研究中心、美丽小学。美丽中国向美丽小学和研究中心输出美丽中国教学实践和经验，努力为农村教育的改革与发展探索出可复制的模式和标准，同时美丽小学和研究中心的发展也为美丽中国提供更多实践和理论支持。

美丽中国公众影响力：

“我去过很多教育资源缺乏的地方，那里的孩子不是没有天赋而是欠缺好的老师和机会，这就是为什么我在退休之后成为美丽中国的支持者，全力支持农村教育！”